Во второй младшей и средней группе с детьми проводились беседы и игровые ситуации «Правила безопасного поведения на улице», «Беззаботный зайка», «Поможем Мишутке пройти по пешеходному переходу», «Где должны играть дети», направленные на формирование первоначальных навыков поведения на улице и в транспорте. Проводились дидактические игры и упражнения: «Собери картинку», «Собери машину», «Что говорит светофор»; сюжетно – ролевые и подвижные игры: «Мы - водители», «Веселый светофор», «В автобусе», Воробушки и автомобили», «Поможем Зайке перевезти урожай», «Цветные автомобили», направленные на изучение правил дорожного движения.
В старшей и подготовительной группе с детьми проводились беседы «Правила маленького пешехода», «Яркий фликер». Были рассмотрены иллюстрации с дорожными ситуациями на улице, направленными на формирование правильного поведения на дороге «Как бы ты поступил?», плакат «Уроки безопасности» по ПДД и опасным ситуациям угрожающими здоровью и безопасности ребенка. Дети слушали стихи о дорожных знаках, отгадывали загадки. Также дети старшей и подготовительной группы приняли участие во флеш-мобе «Мы за безопасность на дорогах».
Первоочередная задача в решении проблемы профилактики детского дорожно-транспортного травматизма – активизировать пропаганду безопасности дорожного движения среди детей и родителей. В рамках недели безопасности по ПДД педагоги подготовили консультации и буклеты для родителей на тему «Азбука безопасности»
Таким образом, неделя безопасности дорожного движения прошла целенаправленно и эффективно.
